Расстройства аутистического спектра
У меня большой опыт работы с детьми и подростками с расстройствами аутистического спектра и другими нарушениями развития и обучения. Также у меня есть опыт коррекции нежелательного поведения и развития навыков самообслуживания и независимости.
С подростками с РАС мы работаем над самооценкой, пониманием сложных понятий, развитием эмпатии, потенциальными карьерными навыками, коммуникативными навыками и многим другим. Я АВА-терапевт. Использую методологию доказательной психологии, прикладного анализа поведения, DIR floortime, составляю индивидуальные программы, готовлю к школе и экзаменам.
В случае подозрения на расстройство аутистического спектра я предлагаю пройти ADOS-2 (Шкала диагностического обследования при аутизме, второе издание) ADOS-2 — это стандартизированный инструмент оценки, который помогает поставщикам медицинских услуг диагностировать расстройства аутистического спектра (РАС) у детей и взрослых. Эта оценка включает в себя полуструктурированную игру или сеанс интервью, определяемый возрастом и уровнем общения человека. ADOS предлагает стандартизированные занятия и вопросы, которые дают экзаменатору возможность наблюдать за поведением, которое имеет непосредственное отношение к диагностике РАС.
The examiner chooses from five different modules depending on age (12 months through adulthood), language and developmental level. The assessment usually takes 40 – 60 minutes to complete. The examiner scores the ADOS-2 based on observations noted during the session on several aspects of social behaviour. The score on the ADOS-2 indicates whether or not the individual’s presentation is consistent with a diagnosis of an ASD. ADOS-2 is a gold standard diagnostic tool used to help assess ASD. The ADOS-2 delves into the key indicators of Autism, including communication, social interaction, and restricted and repetitive behaviours.
В случае любого нарушения развития я предлагаю пройти ABLLS-R (оценка базовых языковых навыков и навыков обучения - пересмотренная версия). ABLLS-R — это инструмент оценки, руководство по учебному плану и система отслеживания навыков, которые используются для помощи в обучении языку и важным навыкам обучения для детей с аутизмом или другими нарушениями развития. Этот практичный и удобный для специалистов и родителей инструмент облегчает выявление навыков, необходимых ребенку для эффективного общения и обучения на основе повседневного опыта.
Он обеспечивает всесторонний обзор 544 навыков из 25 областей навыков, включая язык, социальное взаимодействие, самопомощь, академические и двигательные навыки детей в возрасте от рождения до 12 лет.
Я помогаю приезжим детям и подросткам максимально комфортно адаптироваться в новой среде.
Русский 
English 
Español